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成长阶段（1949-1965）

一、沐浴春风获新生

1949年7月，宜都解放，该校由人民政府接管。8月，全校教职员工参加了人民政府主办的“暑期教师讲习会”。 结业后，原教职员工基本留用。随后，县委委派解放前曾在宜都一带搞党的地下工作的王素任该校校长。又经县委决定，将湖北省私立宜都清江中学（由曹子龙兄弟在抗战胜利后于私立宜都清江中学原址办的，不是该校之前身）并入该校。仍用“宜都县立初级中学”校名，暂用旧学制，教材是新编的临时课本。当年9月如期开学，当年录取新生238名，分甲、乙、丙、丁、戊五个班 每班40余人，乙班为女生班，戊班全是城关镇的学生，其他三个班为各乡镇的学生。当时全校在籍学生16个班759人，教职员工63人。1949年12月20日，县政府授予学校“宜都县立初级中学”的校印，从此，这一天也被定为该校的校庆日。

一经解放，该校即着手破除旧教育制度，建立新的教学秩序，遵照并贯彻执行党和政府有关教育的方针、政策、计划、指示等，积极为国家经济建设服务，切实向工农开门，肃清封建教育思想，组织全体教职员工投身革命运动，学习时事政治，学习苏联教育经验，致力改革教学。废除国民党统治时期的学校领导体制，建立以校长为首的有教职员工和学生代表参加的校务会议，实行民主集中制的管理。废除训育处，设教务处（后改为教导处）、总务处两处。取消公民课，开设政治课，讲授《共同纲领》、社会发展史和时事政策。提倡劳动教育，开展艰苦建校等活动，利用课外活动时间，轮流劳动，拆旧楼，平场地。1950年冬，我县普遍展开了土改、镇反和抗美援朝三大运动。全校师生组成三个宣传队，带了腰鼓、秧歌、快板、歌咏等文艺节目，分赴农村慰问演出，还参与，丈量土地，既配合运动开展宣传，又直接经受锻炼。1949年下学期和1950年冬季，不少学生响应党的号召，踊跃参军参干。1951年，全校师生慷慨解囊捐献飞机大炮，支援抗美援朝。

1952年春，增办一年制短师和三年制初师各一个班。从这年起 改为秋季始业，秋季新招的一年级实行新学制，采用全国统编教材。此时，学校已有较大发展，在籍学生已发展到20个班1093人。由于切实向工农开门，招生时优先录取工农子女，对其确有困难者评发人民助学金和临时困难补助费等，学生中工农子女的入学率得以逐年增加。此时，董化接任了该校的校长。

1952年寒假，全校教职员除几位老病者外，均赴省（武昌）参加思想改造运动。全省3000多名中学教师参加，时任湖北省的省委书记、省长李先念专程到会作了《人民教师必须进行思想改造》的重要报告；省政府副主席程坦亲自主持，省委宣传部长、教育厅长等负责日常工作。会议历时100天，共分三个阶段：一是大张旗鼓地进行正面宣传，打破对思想改造的顾虑，端正学习态度；二是痛下决心，大胆揭露自己的旧思想（重点是封建思想、奴化思想和法西斯思想），亮出病患，以备治疗；三是用工人阶级思想自我检讨、分析批判。这些从旧社会过来的知识分子，都有与时俱进、改造自己的强烈愿望，加之感受到了党和人民政府的温暖，便自觉“敞开心扉给人看”，“竞扫秽瑕换新天”，“金丹换骨脱凡身”。1953年4月，思想改造运动结束，教师返校，开学上课。

学校各种组织也相继建立起来。新民主主义青年团自1950年在校建团以来，到1953年时，已发展团员104人，而且建立了团总支部。在校少先队员人数也较1950年建队时大有增加。学生会1953年建立，在配合学校行政组织学生学习和开展各项活动等方面，起到了重要作用。其时，广大学生勤奋向学，蔚成风气；全校教师通过解放以来的各项政治运动，提高了思想觉悟，拥护党的领导，自觉走与工农相结合的道路，忠诚党的教育事业。

为了加强党对学校的领导，上级除了继续委派***员来校担任校长、副校长外，而且开始在教职工中发展党员。此时，在校内，最高决策机构是由校长主持的校务会议，负责贯彻党的各项方针政策，执行上级教育行政部门的有关计划、规定，制定学校的工作计划和总结。学校八教学作为学校的中心工作，重视了教学的计划性，加强了基础知识的教学，试行了新的教学方法，致力于提高教育质量。当时，教育部所规定的课程均已开齐，一律使用全国统编教材。同时，学校也坚持五育并重，培养全面发展的新人。校长、主任既领导教学，也抓德育。该校从1953年开始试行并在1955年推行“劳动卫国制”标准，组织学生参加建校和种菜等劳动；在学生中，以英雄人物命名的体育锻炼组纷纷建立，体育活动蓬勃开展，卫生保健工作也抓得卓有成效，学生体质明显增强；课外文娱活动也颇为活跃。

从1953年起，加强了以集体主义为中心的道德品质教育和劳动教育，至1954年又加强了对学生的升学和参加生产劳动的思想教育。1955年教育部颁发《中学生守则》，该校据以向学生进行德智体诸方面的规范教育。由于正确地贯彻执行了党的教育方针和知识分子政策，经过几年的努力，至1956年，学校面貌焕然一新，政治空气浓厚，学习环境适宜，学生勤奋于学，教师潜心于教，形成了良好校风，教育质量也颇高，在宜昌专区已经小有名气。

二、跻身完中受挫折

1955年2月22日，根据国务院[1955]国政常字第13号文件，将枝江县并入宜都县。这样，该校的招生范围也要扩大，加之随着国家社会主义建设事业的蓬勃发展，宜昌专署教育局决定，从1956年起,该校开始增设高中部，成为完全中学，校名也自此改为“湖北省宜都县第一中学”，各学科都用全国统编的教学大纲和教材，语文课试分汉语、文学两科教学。建国7年来，在党的领导下该校已初步摸索到了办社会主义中学的一些经验和做法，即坚持德智体美劳五育全面发展的办学指导思想，以教学为中心，充分发挥教师的主导作用。教育质量逐年稳步提高。

1957年6月，党在该校开始建立党支部，赵文科为第一任支部书记。在党支部具体领导下，全体教师认真学习党的整风文献，贯彻执行党的教育方针，努力培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，学校各项工作井然有序，稳步推进。

1957年10月，上级任命管先润接任校长。1958年元月，新任党支部书记明振环到任。明振环，山东高密人，抗日时打过游击，49年的南下干部先在武汉水电学院当组织部长。管先润，沙市人，原在宜昌地区公安处侦察科任职，因年轻有为调任姊归县公安局副局长，58年政法支援文教才调来宜都一中任正校长。两人一到任，即均被任命为县委委员，这在一中校史上，是空前的。仅此令不少一中人至今谈起来仍兴奋不已。1971年3月，管先润调到宜昌师范（即后来的宜昌师专）任书记，直至退休。明振环则在该校一直工作到离休，1993年5月18日病逝。

从1957年12月开始的全县教师集中开展的整风运动至此也已结束，4月开学上课。为了贯彻党的“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的教育方针，学校进行教育大革命。开展勤工俭学活动，办起了工厂、农场、把生产劳动列入教学计划。但是，由于当时对党的这一方针领会不够，理解片面，加之“左”的思潮的影响，以至在这年秋季，学校将高中部师生投入大办钢铁运动，分期分批拉到江家湾去挖煤洞、采矿石、建土炉炼铁；先后两次将初中部师生派到百里洲去帮助生产队捡棉花、搞冬播；留校的师生也办起了各种小工厂（场），建起了小土高炉，还种试验田，放卫星，夺高产，搞。

这半年通过参加炼铁、办厂（场）、支农等活动，广大师生虽经受了劳动锻炼，所办的小炼油厂还炼出了人造石油和机用润滑油，受到县委的精神和物资奖励，但是在整个1958年下期，劳动时间多，读书时间少，教学受到了冲击。三年困难时期，根据国务院和教育部的有关“保证师生身体健康、劳逸结合”的通知精神，该校也作了一些具体调整。但是，由于急躁情绪和“左”的思潮影响，某些调整措施则是不适当的。如停开体育课，把体育课时间用来搞开荒种地；在遭受自然灾害生活极为困难的1959­—1960年，还在搞大兵团作战，拖出高中一、二年级师生到江北安福寺附近开荒种粮；调初中部师生到窑湾筑堤建水库养鱼等等。这些都大大增加了劳动时间和劳动强度，也相对地减少了教学时间，不利于师生劳逸结合，影响了教育质量。而且从1958年教育大革命以来，批了当时苏联的一套所谓“修正主义的教育教学模式”。自己的教育教学模式又还在摸索之中；原用的统编教材被搁置起来，而采用本省暂编的试用教材；有的学科即使还在使用统编教材，也搞“砍换删补”，上跃进课。这些也都影响了教育质量。再者，由于接踵而至的派斗争的扩大化，该校错划了一部分人。不少老师竟在一夜之间，或被批判，或被遣送回乡，更有甚者被送去劳教了。1958——1959年，开展倾运动，学校开始批“白专道路”、“拔白旗”，有的教师被清理出校，校长管先润也被划为“右倾机会主义分子”革职下放到农村劳动，又挫伤了一些教师的积极性。

尽管有如此种种困难，但广大教师还是自觉接受党的教育，努力培养自己爱国爱党的感情，拥护社会主义，兢兢业业地钻研业务，致力教学。从解放后到1960年止，学校涌现了一批名师。语文组先后有杨子健、廖致亭、郑应时、喻信、向震、艾寿彭、张寿彝、陈玮、张念亲、陈克铭、邹继贤、张朝正、彭琳、刘武扬、陈少元、李明炎、李光县、余子光、郑启春、黄昌恒、谭范甫、蒲元、胡敦禹、韦启良、龚万树、朱萃玉、张文斌、张家恭、刘枝荣等。数学组先后有李荫青、张泽湘、黄在华、刘华民、刘百臻、周邦宪、向子玖、黄世炽、张纪、刘克作、邓希贤、余良幸、李先泽、廖盖亚、覃秀瀑、淡懋田、杜代耕、李承勋、曾幼安、田学孟、唐厚炎、王曙亚、向从榜、王行圣、郑兰彬、阎友法等。理化组先后有卞嘉乐、向荣楚、李绪述、李全楚、杜集注、吴特生、周永年、鄢子明、王伯欧、王继伦、刘行伟等。外语组先后有敖燮远、余伯常、王和甫、刘钧、杨振晔、汪宗甲、杨勇豪、汪绍珍、喻仁安、邓承海等。历史组先后有凌凤翔、马正英、廖明衡、胡萃华、胡怀民、李致和、梁承茂、胡保田、高科兴等。地理组先后有郑大珍、李逊之、张璞臣、曹建安、谭陛阶、杨先全等。美术组先后有曹月初、程光哲、吴章彩（也教语文）、张廉光、黄桂滔等。体育组先后有龚昌佐、张楚、陈福会等。宜都一中当年的学子对这些先贤师尊们的道德文章，至今仍念念不忘；尤其敬佩邹吉烨校长的云水风范。

邹吉烨先生19世纪40年代毕业于武汉大学外语和历史系，抗战胜利后来该校任教英语和历史，并任教导主任。解放后历任教导主任、副校长、校长。他处世为人，儒雅可亲；学识渊博，治校有方。1952年就被调到宜昌师范（即后来的宜昌师专，现在的三峡大学）任副校长，1958年又上调到省属重点高中水果湖中学任副校长、校长，直至退休。1988年，该校举行50年校庆，邹吉烨先生特填词《调寄沁园春－敬贺枝城市第一中学建校五十周年》一首，忆昔望远，情深意长，兹录于下：

犹记当年，短巷书声，逊阁灯光。有清江逶迤，滢滢滟滟，大江东去，浩浩汤汤。泾渭分明，文质互见，苍翠青葱看宋梁。人未老，既滋兰树惠，四有流香。 忆昔若菊相将，共指点山水话高长。赖铁肩妙手，开宗立论；校庆五秩，天和文章。本固干强，百年大计，万国衣冠嘱炎黄。重寄语：学书且学剑，志在兴邦。

发展阶段（1977-1997）

一、拨乱反正抓教学

1976年10月，粉碎了“四人帮”，该校也因之在政治上重获解放。特别是从十一届三中全会以来，拨乱反正，整顿恢复，该校各项工作都有了明显可喜的进展。

1976年10月以后，在揭批“四人帮”的同时，该校即着手重建和恢复正常教学秩序。其时，学校只有高中部11个班，学生617人。1977年伊始，即采取补救措施，对高二年级已经分定的各专业班，适当增加文化课的课时和内容，使这部分学生在毕业前能尽量多学点文化科学知识。6月，县委派来工作组，由彭义全任组长，宋光明任副组长，领导抓纲治校。同时，对学校领导班子作了一些调整，彭玉全兼任学校党支部副书记，主持学校党支部的工作；宋光明兼任学校副校长，主管教学工作；杨万忠主持教导处工作。9月，该校经县确定为重点中学，校内也在各年级办起了重点班，毕业班还按文、理分科。至此，停止分专业班，开始注重智育，抓书本知识，抓课堂教学。

1978年5月，根据县文教科通知，废除校革委会之名，刘才雄由校革委会第一主任改任校长；教导处增加了周心顺、汪应雄两位副主任，由周心顺主持教导处工作。学校认真贯彻“全教会”精神，试行重新修订的“中教五十条”，执行部订的《全日制十年制中小学教学计划》，教学工作被提到重要位置。废止了教师按连排编制，恢复按学科分别组成的教研组、备课组，开始注意发挥骨干教师的作用，以老带新开展教研活动；组织教师学习全国统编教材与大纲。

1978年秋季招生，废除了推荐制，仍实行通过考试择优录取的招生制度，并从这年秋季高中一年级开始，各科使用统编新教材，并要求各科教学均须依据全国统编的大纲和教材，从实际出发，注重“双基”，注意查缺补漏，努力提高质量。

德育工作摆在了重要位置。从1977年以来，开展“学雷锋、树新风、创三好”活动，用正面典型教育学生热爱党，热爱社会主义祖国，勤奋学习，遵守纪律，力争好成绩，以挽回“四人帮”所造成的损失。体育卫生工作和勤工俭学活动，都逐步得到正常开展。

这两年，学校作了大量的工作，取得了一定的成绩。但是，由于极“左”的影响还存在，教学的中心地位还没有确立起来，学校干部或多或少还心存余悸，教师的积极性也没有充分调动起来。

二、抓纲务本迈新步

党的十一届三中全会以后，该校的局面就焕然更新了。

从1979年起，该校开始把工作重点转移到教学上来。根据“调整、整顿、改革、提高”的方针和“中教五十条”精神，宜昌地区和宜都县都确定该校为重点中学，对该校领导班子作了进一步调整。1979年2月，调来冯星辉任校长，10月调来王德茂同志任党支部书记。1980年下期，新任命的教导主任张文海和前一年任用的两位副教导主任周心顺、汪应雄，都是从该校教师中提拔的大学本科毕业生，年富力强。1981年秋，冯星辉同志调到夷陵中学任校长，9月，上级又调回刘才雄同志继任校长。经过几年调整，该校领导班子得到充实和加强。按“中教五十条”的规定，该校实行党支部领导下的校长分工负责制。又设有校务委员会，校务委员会由校长主持、各部门负责人及教师代表组成。学校定期召开校务委员会，广泛征集意见，共商学校大计。同时，学校重新确立了全面贯彻方针，德智体全面发展的办学指导思想，“抓纲务本”，把学校中心工作转移到教学上来。尤其是校长刘才雄同志不仅一身正气，治校有方，而且以身作则，作风扎实，雷厉风行，学校的局面迅速改观。不少的教师开始在政治上积极争取进步，业务上扎实钻研教学艺术，潜心教书育人，有的教师，如已经平反且又重返教坛的张文斌老师已在冲破旧的框框，学习和探索新的教学理论和教学方法。广大教师已经成为该校全面贯彻方针、进行教学改革、提高教育质量、开创新局面的坚强依靠和中坚力量。

随着拨乱反正工作的进展，该校原有冤假错案得到了清理、改正，所有被错划的“右派”都得到平反，并得到恰当地安置，另外还解决了7名教师的夫妻分居问题，安排了11名家属及子女就业，先后解决了63名教职工的住房问题。广大教师的社会地位有了很大提高，经济待遇、生活条件也得到了不断改善，积极性大大地调动起来了。

在注重智育的同时，学校也加强了德育工作。1979年先在学生中进行民主与法制的教育，接着开始坚持四项基本原则的教育，宣传贯彻《中学生守则》；继1977年以来持续开展“学雷锋、创三好”的活动，并自1981年以后，持续开展“五讲四美、三热爱”的教育活动，从1982年起，将每年三月定为“文明礼貌月”，开展争创“文明班级”、“文明寝室”、“文明学生”的活动。通过表彰先进，引导和激励学生蓬勃向上，健康成长。平时注意加强政治课的教学，结合学生特点，开展了辩论赛、“模拟法庭”等活泼多样的活动，大力表彰先进，宣传好人好事。1986年，学校召开了首届团代会、学生会，选举产生了新的团委会、学生会。经过几年的实践，摸索出了一套进行思想政治教育的经验，学生的思想政治觉悟较之前几年有了明显的提高。1986年7月，根据省教育厅文件（016号），该校王晨、余丽华两同学分别获得省“三好学生”和“优秀学生干部”称号。

1980年下半年起，学校开始贯彻上级有关办好重点中学会议的精神，进一步端正了办学思想，明确了重点中学之“重”，在于教学质量高，在于模范地全面正确地贯彻方针。因而确立了“抓纲务本，重法求实”的教学指导思想，面向全体学生，不再按成绩分班，不搞重点班与普通班；建立健全了教学管理制度，狠抓教学环节的落实；控制考试次数，不搞考分排队；严格控制作业量，不搞题海战术。同时，要求教师教学必须紧扣大纲和教材，认真扎实备课，狠抓“双基”，改进教法，培养能力，发展智育，提高45分钟的教学效率；并要求各教研组加强教学研究活动，不断总结经验，研究教学方法，提高教学质量。这样，学校的教学质量稳步上升。从1980年高考起，该校每年都有毕业生考上清华和北大之类的全国著名重点大学。而在“文革”前的十七年里，只有一个考生考取北大。1984年起，学校进一步加强了教学和教研工作，确立了“以教带研，以研促教，教研结合”的工作思路，要求各教研组每学期制定详细的教研计划，并由教导处负责督促实施。对高三年级的教学，学校予以了高度重视，加强了高三教师的配备，制定了切实可行的复习备考计划，成立了以校长刘才雄为组长的复习备考领导小组。1984年高考，该校大中专上线人数达到189人。这是该校历史上上线人数最多的一年。1985年高考，该校荣获宜昌地区第二名，理科上线人数居九县一市之首，尤其是文科考生王仲秋以567分的优异成绩夺得全省文科状元称号，被北大录取。

在体育卫生工作方面，1979年下期重新开始贯彻《国家体育锻炼标准》，1980年又贯彻教育部、卫生部、国家体委等几个单位联合发出的《加强学校体保卫生工作的意见》，学校逐步健全对体育卫生工作的领导，把它纳入学校重点议事内容，并加强督促检查，切实开展工作，学生的体质明显增强。1984年2月，学校接受并通过了宜昌地区行署教育局对该校贯彻落实两个“暂行规定”的检查验收，学生的体育达标率超过了70%，名列验收合格的7所学校之首。学校的勤工俭学也取得了出色成绩，1985年和1986年，该校连续被评为宜昌地区“勤工俭学先进单位”。

总之，党的十一届三中全会以来，该校在党的领导下，经过拨乱反正，整顿恢复，沿着党的教育方针指引的正确轨道前进，领导班子对办学指导思想日益明确；恢复了正常的教学秩序，建立健全了各项规章制度；广大教师勤恳负责，教书育人；莘莘学子勤奋学习，积极向上；尤其是学校的环境面貌、教学设备和师生的生活条件等改善之大，即使是在兴旺的十七年也是无法比拟的。

三、内部改革皱春水

十一届三中全会后，全国改革浪潮滚滚而来，为增添办学活力，1989年，该校迈开了改革的步伐。元月，学校召开了第六届教职工代表大会，讨论通过了《宜都一中教师课时补助方案》、《教学质量奖方案》、《文明礼貌考勤奖的规定》等规章制度，率先打破了“大锅饭”，对于革除“出工不出力，出力不出绩”的积弊起到了积极作用，让教职工认识到干多干少，干好干坏就是不一样，激发了工作热情，有效地促进了教育教学工作。

1990年秋季，上级对学校的领导班子进行了调整，任命周振佩同志接任校长，刘才雄同志担任学校党支部书记；又任命李光林为教务处主任。1992年春季，刘才雄同志调到市教育局任巡视员，上级调来郑兰斌同志任学校党支部书记。连同原有的两位副校长喻可昶、王宏远组成了新的领导班子。新组建的领导班子有魄力，有能力。紧跟形势，大刀阔斧改革内部运行机制；顺应民心，竭尽全力修建教工宿舍。

1993年，学校在上级领导的支持下，在全市率先试行以“校长负责制、教师聘任制、结构工资制和岗位责任制”为内容的“四制”改革。首先是制定并实行了校长负责制。校长具有学校的决策权、指挥权、人事权、财经权。校长对贯彻执行党的方针政策、学校的全面改革、保证办学方向和培养“四有”新人，对学校的教育教学、德育工作、队伍建设和行政管理，对改善办学条件和教师的福利待遇等方面负有全面责任。

其次是进行双向选择，实行教师聘任制。其基本做法是：一是公布聘任条件、原则以及各个岗位编制数，同时成立聘任领导小组；二是由校长提名并按干部管理权限上报、任命中层干部；三是个人申报岗位，各处室年级组负责人按编制数在应聘人员内举荐本单位的聘任名单；四是经过聘任领导小组充分协商，确定受聘人员。五是校长颁发聘书，并签定聘任合同。实行聘任制后，聘者和被聘者都有解聘和辞聘的权利。对于落聘者，学校安排做其他工作，也鼓励另找单位；对于拒聘者，按编外人员处理。

三是根据不同的工作种类制定了岗位责任。以职定责、定权、定目标，严格考核，奖惩分明。

四是实行结构工资制，学校大胆改革内部管理，将工作量、工作绩效与经济效益挂钩，多劳多得，优劳多得，同时，考虑到岗位有别、年龄有异，适当注意平衡。形成了奖勤罚懒、奖优罚劣的良好运行机制。

湖南高考状元的排名

考试学生自我总结篇1

考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过就是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而就是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。

这次考试不理想的原因如下：

1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如所说，不打无准备之战。言外之意就是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。

语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。

数学，就是我最好的一科也就是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语，就是我最薄弱的一科。特别就是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。

政治，就是我有史以来，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。

这次考试虽然没有考好，但就是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。

世上无难事，只怕有心人。

考试学生自我总结篇2

时光如流水，转眼间，七年级的生活已过了一学期。在别人的眼里，我对学习很不认真吧，其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好糊涂，不明白自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，但是到了星期六才发现，我又迷糊了一个星期。

此刻的我只能自吞苦果了，因为发现自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不勤奋，想努力赶上来，却又自己让自己放弃了。

期末考试结束了，我的成绩是一次比一次退步，我也明白自己考得很不理想，让老师们失望了，也让父母失望了，我也是不明白该怎样办，我认真分析了原因：

1、平时上课没有认真听讲，心思不在课堂上，老是胡思乱想。

2、每一天没有按时完成老师布置的作业，做作业很马虎，根本就不交。

3、在考试前我从来没有复习，总是看些课外书，占用了学习的时间。

这次考试主要拉分的是英语和数学。其实，英语一向是我这几科中最不理想的科目，我对此也十分的着急，因为我从来没有读英语和记单词，所以我完全是瞎猜的。在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学也是我的弱项，我一遇到难题就不爱动脑筋，不会做也不晓得去钻研，不懂就不问，自然而然就基础不牢，考得不及格。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学就更就应跟着老师好好的学。

在语文方面，我还就应加强阅读训练，使自己的阅读潜力有所提高。作文书写潜力也不够强，基础不牢，根基不稳，成绩自然落后。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。古诗云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”所以我将更就应珍惜时光，为把学习成绩赶上来更加努力!

考试学生自我总结篇3

高中生活的一半已告结束，回首刚刚过去的高二上学期，可谓是机遇与挑战并存。首先，成为文科实验班班长，肩负着统摄全局的重任，在学习之余，还要处理很多纷繁复杂的班级事务。而在学习方面，正式进入了高考文科的学习，文综的整体难度陡然增大，语数英三主科的难度也开始向全国卷过度，繁重的课业任务可谓令人应接不暇。在这样的新常态下，我原本的学习方法开始显得不合时宜，迫切地需要因时而变、随势而制，使之符合变化发展的实际。而这反映在我的成绩上，就是期中考与期末考的小幅度退步。

这个学期开始，我的文科成绩开始有些“大权旁落”的味道，排名从原本的第一分别在期中考和期末考跌落至第四和第十一。虽然说，无处不在的辩证法决定了我不可能在整个高中生涯都独占鳌头，但所谓防微杜渐，连续两次的轻微退步依然能说明在我的学习方法中存在着一些结构性的问题，这不能不引起我的重视，因此特在此作出分析。

首先从这次期末考试的分数暴露出的问题看，主要矛盾有两点：一是英语听说劣势明显，二是书写问题已成燃眉之急。

在英语学习中，单词和阅读是我的强项，而听说和写作则相对薄弱。写作经过老师一学期的系统训练后，已经有了显著的进步。但听说由于缺乏训练的机会，其现状一直不容乐观。在期末考的听说模拟考试中，15分的满分只取得了11分的尴尬成绩，在全班排名都处在下游水平。虽然在三问五答环节有设备接收不良的客观原因，但这依然无法抵消自身实力欠缺的主观因素。听说考试的突出问题在于：一、对单词发音分辨不清，有时会张冠李戴 二、对信息点没有进行准确记录，在回答问题时遗漏重要信息点 三、表述不够连贯流利，复述环节的连词成句有明显的障碍感，吞音、卡顿、重复、迟疑的情况实有发生，严重影响了整体分数。这三个问题的根源就在于对英语的口语表达不够熟练，解决方法唯有在寒假进行有针对性的强化训练。现行计划是将扇贝的听力训练和高考模式的听说训练交替进行，每天坚持一小时的专项强化训练，力求在寒假期间提高到13—14分的水平。

第二大矛盾——书写突出表现在对我文综分数的影响，由于文综科目自身的特殊性，书写往往会很大程度上左右主观题的得分，此次文综整体得分与老师根据我的答卷预估的分数相去甚远，我粗糙潦草的书写与此难脱干系，因此必须予以重视。事实上，卷面潦草一直以来都是我为老师所诟病的地方，只是我一直以来都在刻意回避和淡化这一问题。经年日久，量变引起质变，使我不得不开始正视它。其实，对于一名卓越的文科学生来说，没有一手清爽漂亮的好字，于情于理都是说不过去的。之前的几次练字计划之所以都无功而废，想来原因有二;一是没有持之以恒，常常是一曝十寒，没有将练字作为一项每天必不可少的日课;二是因为在练字的过程中，训练严重脱离实战，练字的时候虽然能做到气定神闲，一笔一画，精雕细琢;但在平时的完成作业、记录课堂笔记时，却往往因为追求速度、过于匆忙而重新流于潦草。练字的主要目的，是通过对优秀字体的摹写，在这个过程中感受运笔的气韵以及笔画的深浅轻重，通过对名家字体独到风致的体悟，不断磨合熔炼自身，力求使自己与手中的笔达到一种“人剑合一”的境界，如此才能大开大阖、收放自如，下笔方才能够有条不紊、如行云流水。因此每天的摹写自然是不可或缺的环节，与此同时，更要循序渐进地将练字的状态逐渐熔铸在平时的作业实战中，因此对于假期作业，也要严格要求自己的书写，固然不必斟酌每一笔画的雅致美观与否，但也要力求发挥自己最佳的水平，如此方才能渐入佳境，有所成效，有所体会。

除却两大矛盾之外，最突出的问题就是我个人对文综学习不够系统，显得有些杂乱无章。自从转文以来，我有一种非常鲜明的感觉，就是我似乎一直在用经验和感觉来解决文综问题。由于从小爱好阅读，涉猎知识面较广，在前期我的答案尚能准确切入要点，取得不俗的成绩。但时至今日，这一做法显然已经开始不适应我目前文综学习的现状。历史现如今是当之无愧的文综之王，其出题的深度和广度非政治和地理能够望其项背，需要在对史实熟练精确地掌握的基础上，综合一定历史时期、一定地域的政治、经济、文化、自然地理环境对一定的历史现象进行严密的因果推论和逻辑分析，方才能得到准确的答案，因此对我学习历史的严谨程度提出了全新的要求，对于一种历史现象的分析和把握，不再应只是浅尝辄止，而应寻根究底，透过现象看本质，通过演绎法阐发解释期间的前因后果、来龙去脉，以一个时代的核心主题为线索，发散构建出一个完整宏大的知识结构网络，这方面的工作我虽然有零星地再做，但碎片化的痕迹十分严重，一直嫌不够系统。而对于地理科目，进入高二，学习的区域地理是结合自然地理和人文地理的基本原理，针对一个特定的区域，通过对其自然地理环境的把握，具体分析其工农业发展、资源开发利用、城市基础设施建设等人文地理情况，综合性非常强。然而由于高一时尚未立志读文，因此自然地理的基础较为薄弱，对于许多重要的基本原理虽然有一些模糊的概念，但无法针对复杂的题目进行恰如其分的灵活运用。因此这个寒假一个十分重要的任务就是系统地复习总结自然地理知识，并且针对相关的重要题型进行强化训练。

考试学生自我总结篇4

希望这次的考试可以让你明白一个道理：知识要靠平时的积累，只有一步一个脚印，最后才可能会登上胜利的顶峰。同学们要充分利用周末时间，寻找失误的原因，和解决的方法，从而提高自己的水平。期待着同学们在不久的期末考试中的优异成绩。

这个周有很多可圈可点的地方：

1.校服和间操没有问题。同学们，天冷了，这就要求我们做操时，更认真、动作更伸张、更到位，这样我们才达到锻炼的目的，才能预防感冒。记住冬天更应该做操，这样才有利于我们的身体健康。我们要争取下周的间操受到表扬，我们要认真的对待每一件事情，将认真成为我们优秀的习惯。

2.升国旗仪式站队没有问题。我们要继续庄重、而严肃的对待升旗仪式，杜绝站姿不好，乱动现象。

3.百灵电视收看没问题。

4.室外吃零食没有问题。

5.午间一支歌没有问题。

6.垃圾分类和车库打扫没有问题。要感谢王佳玮和邹释文，垃圾分类还有一次不好就要扣1分了，希望同学们再扔垃圾的.时候，要比以前更认真一点，举手之劳，每个同学都应该做到。

7.室外环境卫生检查没有问题。希望室外卫生同学及擦玻璃的同学继续努力。虽然本周并没有检查室内卫生，但在考试的这两天，3组同学们很认真的打扫卫生，希望同学们向他们学习。

8.大间操到位及时、组织很好，表扬。每周五是我们班的大间操，但刚开始时，有很多同学态度不认真，排队速度很慢，希望同学们以后改正，端正态度，为以后即将到来的体育中考做好准备。

9.早上校门口违章停车没有问题

10.这个周生物老师表扬我们班上课是效率很高，态度也很认真，希望同学们以后继续努力，同时也要学好历史，历史和生物今年要会考，同学们要比以往更加重视。

11.班长王仪、王祯的工作态度是我们全体同学的榜样。

这个周美中不足的几处：

1.眼保健操没按时做。在下课铃响之后，有很多同学左转右转，交头接耳，虽然我们班的喇叭不好用，但希望同学们重视眼保健操。

2.李嘉文、刘铠伟升旗仪式迟到，减了一分。不应该。

3.上周五放学后刘小凡、孙天雨在操场上溜车，给班级扣分了。希望同学们以后犯错误后，及时告诉老师，要有主动承认错误的勇气，和改正错误的态度。在操场上溜车很危险，况且回家太晚父母会担心的。

4.课间有个别疯打闹现象。在楼梯口很危险，同学们嬉闹要适度，注意安全。

5.这个周数学老师生病了，周五没能来给我们上课，我们要学会感恩，感谢老师对我们的辛勤付出，在以后的课堂上要好好表现，以最好的成绩回报老师对我们的付出。

希望更好的地方：

1.周一升旗不要迟到。

2.考试后同学们要吸取经验，以更好的精神面貌来迎接接下来的期末考试。

3.我们的广播操要做的更好，争取被表扬。

4.大家周末要注意身体，预防流感。

考试学生自我总结篇5

这次期末考试在紧张的气氛中度过了，刚想松一口气，老师让写一篇有关期末考试的文章，老师肯定是想让我们总结经验，然后才能不断提高。那就说说这次期末考试吧。

考试以前我最担心的就是作文，妈妈让我把以前写过的作文都拿出来，浏览一遍，我心中没底，又仔细翻看了一遍，平常的练习确实都包括了所学的内容，老师说不外乎四种形式的文章，写人写事写信和写童话，这次考试作文题还真是让写一件事，因为我事先看了写过的作文，这次考试我一点也不慌张，很快就顺利地写完了作文。所以平常的练习很重要，看来知识的积累是在平时，而不是一次两次的功夫。

最不怕的就是考数学，但平常妈妈老说我，我就是粗心马虎，只要我细心点，肯定能做对。也许越是感到有把握的事越容易让人轻视吧，我自己平常总觉得数学有什么难的，可总是不能考高分。这次考试，妈妈一再叮嘱我，我也重视了起来，考完我就先检查了一遍，保证没有漏题。我又把卷子检查了检查，最后才交了卷。

考试以前，我反复读英语课文，背单词，按照老师要求做一起作业的测验题，英语考试我都能答上来，所以功夫不是白费的。

这次考试以前我认真复习了，希望能有好的结果。

考试学生自我总结篇6

首先，对于自己来说，成绩好坏这并不会左右我前进的脚步，人们常说坚持总会得到回报，成功永远属于那些耐心等待之人。也许今天的我离成功还很遥发远，但我明白，只要暗下苦心，改变自己，定会推向自己到过成功的彼岸。

在这三个月里，自己的成绩没能得到较大突破，与我的理想相去甚远，在自己身上也许能发现更多的原因。自己对知识的掌握总不能提高一个层次，对于一个知识点来说也许自己知道会有，考试会考，但却不能沉下心来，认真思考，不能熟练运用，对知识方面总里会出现模棱两可的情况不能搞得很清晰，学习中没有一个完整的体系，没能建立一个很好的框架，不能寻找问题的根本，这对我来说很致命的。在其它方面，自己也会存在些懒散的情况，对于每天的作业，总是要拖到很晚才能完成，对于做更多的题目永运都是空想想完成这个，完成那个，最终结果却是一是无成。今天的自己是失败的，可我不希望明天的自己也是失败的。为此自己应为自己寻找一些良药。需要重新规划一下自己的生活，给自己一个约束，不去做那些对学习毫无帮助的事情应该首先放弃网络，减少手机对自己的伤害，其次节约每日时光，尽量不要把时间全部浪费掉，更不能将自己向作业掺入更多的水分尽量去约束自己，当日作业要在白天完成，在夜间能做的，就是去练题目，做好各个方面的纠错。秒懂知识点，这是不科学的，对于知识，需要我们去潜心所究，认真思考，知道为什么怎么用...这才能懂得真谛，得到更深的理解。

对于每一次考试来说，都需要我们放在心上，认真重视。不论你的老师是好是杯，但对每个科目，我们不能放弃，尽量权衡好每个科目，予以足够重视，我想都不会有多差。

梦想有多大，舞台就有多大，明天的自己一定会感谢今天努力拼命的自己，为了让自己不留遗憾，努力学习，让自己一步一步走向成功的殿堂吧!

考试学生自我总结篇7

看着期末考试结束后我考的分数和成绩排名，有些失落，但也有些庆幸，没有达到我理想的成绩，但也并不是很差，我也是要对这次考试好好的去总结下，并要在以后继续努力的学习，争取下次的考试能发挥得更好。

这次的考试，我准备不是那么的充足，在平时的学习中我还是认真的去学了，也积极的把作业做好，不懂的问题也是会去问老师或者找同学一起探讨，我也是对考试充满了一个信心，所以在考前的时候，并没有特别重点的去复习，而是还是按照平时学习的一个节奏去学，这样的一个状态其实对于考试来说，并不是特别好的，特别是老师讲过一些会考的重点知识，我也没有特别在意的去突击学习下，觉得按照我的水平也是能考到一个理想的分数的。但到了考试的时候发现，这次考试的题目是比较难的，而且一些重点的知识由于我没有针对性的去复习，反而自己坐起来比较的困难。

考完之后我就感觉我这次考试不是特别的理想，况且这还是期末的考试，由于我的不够重视，才造成这样的`成绩我也是感到后悔，要是我考前认真一些多复习，多针对要考的知识去学，那么就能考好一些，我的这种盲目自信是不可取的，以后也是要改过来，不能自大，无论是什么样的考试，或者平时的作业，都是必须要抱着严谨的态度去认真对待的。

还有就是考试中，我也是发觉一些知识点虽然我平时也是认真的去学习了，但是到了考试的时候，却成为了薄弱的一个方面，也是我学习没有太过于深究，只流于表面的一个学习，觉得学了就行，而题目稍微一难点，我就有些茫然，不知道到底怎么去做了，只有自己在平时的时候把这些知识彻底的弄懂，那么才可能会在之后考试的时候，即使题目难了也是懂得该如何的去做。

经过这次的期末考试，我也知道在以后的一个学习中，我必须要彻底的把知识点弄懂才行，不能学了就算，而且对于考试也是要重视起来，同时好的一个方面是我还是认真的学习了，所以考试的成绩也不算差，和之前相比没有退步，但是也是没有什么进步，总的来说想要进步，我就必须再多花些时间，再多一些的努力，让自己不满意于现状，才能把成绩彻底的提高上去。

知识改变命运的简介，知道的请告诉我！

湖南高考状元排名如下：

2023年湖南高考状元排名未公布。2022年湖南高考物理状元是颜开乐，其最高分698分，历史状元是李语周、最高分659分;2021年湖南高考物理状元是肖茜之，其最高分700分，历史状元是代艺、最高分683分(含20分政策性加分)。

拓展知识：

一、湖南省2022年高考状元

湖南省物理状元，含加分的话状元是桑植县一中邹卓恒，总分703分(含20分少数民族政策性加分)。

裸分状元则是衡阳八中颜开乐，总分698分，他的选科组合是物化地。

湖南省历史状元，含加分的话状元是会同一中蔡鑫，总分672分(含20分少数民族政策性加分)。他的选科组合是史政地。

裸分状元则是湖南师大二附中李语周，总分659分。她是一名复读生，高中二年原先就读于长那中学。她的选科组合是史政地，各科分数是语文124分、数学118分、外语143分、历史83分、政治93分、地理98分。

二、湖南省2021年高考状元

高考物理状元:肖茜之，来自长沙一中，高考成绩700分。她的选科组合是物化生，各科分数为语文130分、数学137分、外语150分、物理92分、化学95分、生物96分。

高考历史状元:代艺，来自怀化三中，高考成绩683分(含20分政策性加分)。他的选科组合是史化生。

历史裸分状元则是慈利一中漆可依，她的总分681分(含政策性加分10分)，全省第2名。裸分成绩是全省裸分最高，为671分。她的选科组合是史政地，各科成绩为语文138分、数学124分、外语142分、历史86分、政治91分、地理90分。

桂林2009年高考各校成绩 （普高）

有关知识改变命运短小事例的很多啊,比如中国的陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊;还有美国的海伦凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院.如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了"知识改变命运"的神话~!

华人首富李嘉诚名言：“知识改变命运”

财富额：119亿美元

名言：“知识改变命运”

简历：1928年出生于广东潮州，父亲是小学校长。1940年为躲避日本侵略者的压迫，全家逃难到香港。两年后，父亲病逝。为了生计，李嘉诚被迫辍学。1950年，年仅22岁的李嘉诚在筲箕湾创办长江塑胶厂。1958年，李嘉诚开始投资地产市场。1972年长江实业上市，其股票被超额认购65倍。1979年，“长江”购入老牌英资商行“和记黄埔”。1984年，“长江”又购入“香港电灯公司”的控股权。1960年代中期，香港地产业陷入低谷，李嘉诚大胆投资地产，1979年，收购和黄进入港口运输业；至1995年12月，长江实业集团三家上市公司的总市值已超过420亿美元。

2003到2004的李嘉诚并不好运，甚至在李嘉诚的脸上，时常一脸冰霜。

在3个多月前的2004年3月11日，TOM Online(HK 8282)在香港联交所第一天挂牌就跌破了招股价。TOM Online的招股价是1.5港元，首日收盘于1.4港元，跌了6.7%。

此前排起长队、万人空巷购买李嘉诚相关股票的场面难道真的不可重现了吗？

3月16日，李嘉诚旗下的另一家上市公司中联系统(HK 0757)以0.630港元收盘，与0.90港元的招股价相比，已经缩水三成，数百名散户和机构投资者遭受了重大打击。

而在年初，和记黄埔把名下的香港固话业务注入中联系统，后者发行价值39亿港元的新股以及32亿港元的可转换债券支付这次收购交易，该交易使李嘉诚的企业集团获利13亿港元。此举引发了巨大争议。1月30日，港交所董事、证监会股东权益小组及收购合并小组成员大卫.韦伯严厉批评了这项交易，并称这暴露了现行上市规则的漏洞。

超人到底怎么了？叱咤风云的李嘉诚一直是全球华人心目中不可替代的偶像。

在上世纪60年代，超人进入香港地产，狂赚了30年；1996年，李喜诚控股的和记黄埔在英投资，组建了电讯公司ORANGE(橙子)并上市，总投资84亿港元。随后，ORANGE公司在“超人”的运作下成为英国排名第三的移动电话经营商。其后，和黄决定分拆上市，赚回41亿港元特殊收益，将以前投资收回过半。1999年，又以1130亿港元为代价，出售ORANGE四成多股份给德国电讯财团，并与该财团进行换股，成功入主德国电讯财团，成为单一持股的最大股东。在这笔交易中，李喜诚的成本几乎是零，而回报是1000多亿港元的现金和大笔的股权。

最近的一次在2003年底，中国人寿上市时，超人6天狂赚12亿。

但仅仅几个月之后，对超人的争议开始广泛出现。

从贫困少年到“塑胶花大王”，从地产大亨到救市的白衣骑士，从“超人”到新经济的领袖，从管理大师到传媒高科技弄潮儿，一世英名的李嘉诚下一步要走向何方？

Ofo戴威：从天选之子到跪着求生，一个27岁官二代的悲喜创业史

目前公布了高考成绩统计信息的都列出来了，逸仙等学校还未公布。

桂林中学

桂林中学09高考取得优异成绩，桂林市理科状元（广西第二名）再次花落桂中，辛勤的园丁培育出了累累硕果，其中：

杨 阳691分 广西第二名

乔宇澄668分 广西二十二名

周培杰658分 广西四十名

徐泽骅658 分 广西四十名

黄梦梓639分 杨 雪635分 韦新宇626分

方文韬620分 刘振华638分 粟慧琳638分

阳 晴 616分 李晨骓615分 何春晖633分

许 希611分 吴益灵610分 谢 超619分

郑岳柱608分 刘 艺627分 邹学彬607分

杨 迪602 分 蒋艳德605分 周文辉600分

唐怡静604分 邓斯翔613分 秦嘉义610分

蒋 仪600分 阳 杨604分 李 旋604分

朱洪波601分 刘 源600分

（桂林中学2009高考权威报道还未公布，故公布后另加）

十八中

2009年高考我校参考人数560人，理综最高分676分（广西第9名），文综最高分623分（广西第11名）；7人进入广西理综前100名，7人进入广西文综前100名；总分600分以上达52人；一本上线人数达280人，上线率达到50.00%，二本上线率82.14%，三本上线率91.25%。实验班34人总分600分以上，一本上线率100%。

2009年高考统计(文应)

班级

参考人数

最高分

600分以上

一本

二本

三本

0601班 55 623 2 21 45 51

0602班 57 606 2 22 42 48

总计 112 4 43 87 99

上线率 38.39% 77.68% 88.39%

2009年高考统计(理应)

班级 参考人数 最高分 600分以上 一本 二本 三本

0603班 57 625 2 26 45 51

0604班 57 633 4 26 44 48

0605班 61 608 1 29 50 56

0606班 59 638 2 28 47 56

0607班 58 632 1 30 50 55

0608班 56 610 2 28 47 50

0609班 59 621 2 29 49 55

0610班 41 676 34 41 41 41

总计 448 48 237 373 412

上线率 52.90% 83.26% 91.96%

2009年高考统计(全校应届班)

班级 参考人数 最高分 600分以上 一本 二本 三本

0601班 55 623 2 21 45 51

0602班 57 606 2 22 42 48

0603班 57 625 2 26 45 51

0604班 57 633 4 26 44 48

0605班 61 608 1 29 50 56

0606班 59 638 2 28 47 56

0607班 58 632 1 30 50 55

0608班 56 610 2 28 47 50

0609班 59 621 2 29 49 55

0610班 41 676 34 41 41 41

总计 560 52 280 460 511

上线率 50.00% 82.14% 91.25%

实验班成绩

姓名 总分 姓名 总分 姓名 总分

莫江华 676 莫媛媛 629 刘艳 617

谢雨晴 670 苏云兴 629 谢俊 615

秦瑾 656 陈欣 629 全树强 614

陈升 651 吴恩浩 628 胡龙滕 614

周凤 649 李承斯 628 侯光星 612

周娟 645 廖梅香 628 苏莫惠 607

周林涛 644 杨秀云 627 邓皓仁 605

曾静 640 伍锡娟 624 苏洪丽 596

黄璐 640 蒙绪恒 624 蒋骄 592

申石聪 638 王奇 634 王冬春 584

唐勤 632 蒋丽娟 621 李叶 581

韦周雪 630 彭启华 621 廖秋萍 579

刘涛 630 刘家玮 619 林晓晨 567

张健侨 618 吴波 550

师大附中

2009年我校308人参加高考，高考成绩再创新高：

一、保送生有新突破

1、邓叶昕同学被北京大学提前录取；

2、周施成、陆玉玲、刘秋丽、宋宗耀同学分别被华南理工大学、中南大学、北京科技大学、北京交通大学提前录取。

又一次成为桂林市保送生人数最多的公办中学。

二、高分人数令人欣喜

在保送生不参加高考的情况下，获600分以上的人数：理科11人，文科2人；其中文科唐慧同学考分618分位居广西第八名，张晋铭总分609位居广西42名。

三、上线率稳中有升

在无县招班的情况下一本率达到40.9%；二本率达到70%。

四、完成任务最突出

2006年高中招生我校的最低录取线指令性为6A（当年最好成绩为6A+），学区生为5A1B+，指导性为1A1B+2B2C+，在生源结构不理想的情况下，桂林市给我校下达的一本指标为46人；二本指标为130人。现在，我校上一本线有126人，完成率达270 %；上二本线有215人，完成率达165 %。是桂林市完成2009年高考目标任务最突出的学校。

兴安中学

在各级领导和广大群众的关心、支持下，兴安中学的师生们团结拼搏，在2009年的高考中再创佳绩。1241人参加高考，其中上一本（重点）线人数为209人，上二本线以上648人，上三本线以上900人。陈君同学以实际考分（不含照顾分）总分629分勇夺广西高考文科状元，以数学（文）146分勇夺广西高考文科数学状元，成为兴安中学有史以来高考中的“双料状元”。

全州高中

从自治区招生考试院公布的广西2009年普通高考成绩和一分一档表中获悉，今年我市高考取得全面丰收，再创新高，尖子生群雄踞全区榜首。

在广西文科总分前10名中，我市占有3席，其中兴安中学陈君以实际考分629分（不含照顾分）勇夺广西文科状元，师大附外周碧雪、蔡其颖并列第六；在广西文科总分前30名中，我市占据9名，其中师大附外4名，兴安中学、师大附中各2名，十八中1名；在广西文科总分前100名中，我市共有31名，其中师大附外14名，十八中5名，兴安中学4名，恭城中学4名，师大附中3名，灵川中学1名。

在广西理科总分前10名中，我市更独显优势，4人入围，其中桂林中学杨阳以总分691分、全州高中谭云志以总分690分、师大附外杨文博以总分679分、十八中莫江华以总分676分力挫群雄，分别名列第2、第3、第7、第10名。在广西理科总分前30名中，我市共有12人入围，其中师大附外5名，全州高中3名，桂中、十八中各2名；在广西理科总分前100名中，我市共有28人跻身入围，其中师大附外10名，十八中6名，全州高中5名，桂中4名，恭城中学、灵川中学、荔浦中学各1名。

今年我市名列广西文、理科总分前100名的考生共59人，大大超过南宁市、柳州市。为此，特向全市人民报喜！向取得优异成绩的莘莘学子表示热烈祝贺!

（转自全州高中官网）

五中

2009年高考，我校再创辉煌：普通文理类、艺术类本科上线贡献率均居市区普高第一名，戴福桥同学和施昆同学分别以理科总分581和574，勇夺市区普高理科第一名和第三名，粟丽红同学以文科543分勇夺市区普高文科第六名。重点上线20人（市局下达学校的指标为0）；二本以上147人（市局下达学校的指标为10人），上线率42.36%，二本以上人数居市区普高第一；三本以上197人（市局下达学校的指标为68人），上线率56.77%。其中：1、普通文理一本7人，二本以上51人，居生源同类普高第一；2、艺体类重点13人，二本以上96人，居市区普高第一。总体来说，五中高考呈现四大特点：1、每年上重点线人数居市区普高前列；2、近四年文理科尖子生高考成绩居市区普高前列；3、连续四年本科上线率突破50%大关；4、连续四年艺术尖子生被国内顶级艺术院校录取。

桂林一中高考再创新高

热烈祝贺我校2009年高考取得优异成绩

高考喜讯

我校2009年高考一本上线5 人，二本73人，三本123人，再创辉煌。理科重点班，一本上线率5.3%，二本上线率57.9%，三本上线率92.1%；文科重点班一本上线率7.6%，二本上线率46.2%，三本上线率89.7%；艺术班班二本上线率65.12%，三本上线率74.42%。

在同级学校中名列前茅！

一、一本共5 人

理科2 人： 海佳(1)班、何季宗(1)班

文科3 人： 张雨桐(2)班、胡 涛(2)班、马玉玲(2)班

二、二本共71人，其中非艺术类共40人，艺术类31人

理工类24人：

万 媚(1)班 杜 斌(1)班 文 健(1)班 王 强(1)班 黄祎雯(3)班 丁沛珺(1)班 徐 雪(1)班 唐凤姣(1)班 熊 伟(1)班 沈红丹(1)班 魏 铖(1)班 田 晶(1)班 周 莉(1)班 谭 宇(1)班 申 林(1)班 莫 丹(1)班 秦云程(1)班 申玉洁(1)班 高 骏(1)班 张云云(1)班 胡庆祥(1)班 陆秋安(3)班 王 俊(6)班 王 筱(4)班

文史类16 人：

劳梦旎(2)班 谢思琪(2)班 兰雨彤(2)班 刘富斌(2)班 汤任翔(2)班 邓秋萍(2)班 雷祥玉(2)班 唐 杉(2)班 朱探萍(2)班 白羽希(2)班 黎鑫悦(2)班 周 杰(2)班

金 琴(2)班 卫海涵(2)班 周国琴(7)班 黄燕婷(5)班

艺术普通本科(28人)

吴双玲(2)班 周国琴(7)班 付 饶(7)班 姜 璐(7)班 叶婷婷(2)班 林 荔(2)班 黄宵芸(2)班 李诗伊祺(2)班 秦 杨(7)班 张 燕(7)班 李轶婵(7)班 周 静(7)班 徐诗诗（2班）

李小雪(7)班 黄林平(7)班 农倩敏(7)班 李 雪(7)班 王 洁(7)班 张雅茜(7)班 周 亮(7)班 黄斯绮(7)班 段倩云(7)班 梁值荣(7)班 叶 竹(7)班 刘 敏(7)班

肖 颖(6班) 马玉玲(2)班 卫海涵(2)班

三、三本共48人

理工类：26人

黄 浩(1)班 林昕旺(1)班 卫俊婷(1)班 汤 静(1)班 秦瑗聆(1)班 王 荣(1)班 扈 熠(1)班 黄治民(1)班 谢 媛(1)班 莫智宇(1)班 唐 叶(1)班 秦 琴(1)班 赵 斌(1)班 谢永新(3)班 胡宇新(3)班 陈朝晖(3)班 伍 佳(3)班 唐婷玉(3)班 邓 萍(3)班 卫燕梅(3)班 马 骁(3)班 兰 晨(3)班 黄 超(5)班 廖 扬(5)班 谢燕玲(6)班 石 浩(5)班

文史类：18人

雷梦瑶(2)班 张器宇(2)班 周 婷(2)班 文 钰(2)班 秦 敏(2)班 杜亦帅(2)班

李佳伟(2)班 经瑜玲(2)班 秦丽云(2)班 吕 薇(2)班 阳海燕(2)班 黄思月(2)班

张凯玲(2)班 黄曾妮(2)班 刘 清(4)班 黄馨仪(4)班 周 颖(4)班 梁值荣(7)班

艺术类：4人

习翩翩(7)班 谢美云(7)班 龚虹羽(7)班 李贝思邑(7)班

四、艺术专科(10人)

邓 杰(7)班 况 磊(7)班 刘作梁(7)班 曾 婷(7)班

王源清(7)班 黄 杰(7)班 卿玉琪(7)班 秦晞妍(7)班

梁偲偲(7)班 曾露露(7)班

佛山市第一中学的办学条件

共享经济

2018年，在这个寒冬里，ofo迎来了命运的拐点。

ofo创始人戴威也因为押金和欠债问题成为老赖，从负债累累到震惊整个投融界再到如今被千万用户穷追猛打。

从前那般意气风发，如今人生崩塌，27岁戴威鲜活地演绎了一场创业悲喜剧。

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Ofo缘起北大

戴威出身于高干家庭，其父亲戴和根曾任中国中铁党委书记、总裁，做过青藏铁路的工程指挥。现在是现任中国化学工程集团有限公司党委书记、董事长。

戴威的成就也不负父亲的期望，高考顺利考入北京大学后，就担任了北京大学光华管理学院学生会组织部长，随后又担任了学生会主席。但期间的“贿选门”却闹得沸沸扬扬。

据《京华时报》报道，2012年8月25日，前北大教授邹恒甫在博客上贴出一封实名举报信，署名为北大光华管理学院2010级本科生计羽，举报北大现任学生会主席戴威。

举报信中称，戴威是“高考移民”，戴本人是安徽人，因家中有人做官户口得有迁往北京，又通过家中关系获得艺术特长生身份，在“高考移民+60分”的基础上，走进了北大光华管理学院。入校后，第一年通过贿赂当时的学生会主席，成为光华院团委组织部长；之后在学生会换届选举时，他请三十余人看演唱会，在高档酒店请客等，花费50万左右，当选学校的学生会主席，其中仅向上级教师张度行贿的金额就达到10万元。

除了行贿竞选成功外，作者还爆料称，从考入北京大学光华管理学院到师从厉以宁教授门下，得益于戴威当官的家人通过关系运作。此事曾闹得满城风雨，北京大学纪检部门介入调查，最终举报人计羽出面澄清此文并非他所写，删除了关于此事的博客和微博。

ofo成立于2014年，创立于戴威研究生期间。戴威多次公开表示，在青海省大通县东峡镇支教的经历是他后面成立ofo源动力。2013年，戴威本科毕业，距离研究生入学还有一年时间，他做了一个不同于大多数人的选择：去青海省大通县东峡镇支教数学。那时的他每个周末都要骑着一辆山地车往返于县城和小镇之间，自此爱上了骑行。

实际上，ofo并不是戴威的第一个创业项目。2009年大二那年，戴威把学校周边咖啡馆夜间的运营时段承包下来，办了一个可以“刷夜”的咖啡馆，方便北大学生在赶考之前在咖啡馆里考前突击。一晚12块钱，提供热水，饿了还能点个小吃。启动资金是戴威从家里拿的，运营效果还不错，后来因为咖啡馆被老板关闭，项目不得不终止运营。据说直到现在，偶尔还有人打电话给戴威订座。

结束支教之后，戴威回到北大攻读经济学硕士，他和朋友开始酝酿一份“自行车的事业”，很快，ofo骑游诞生，一个深度定制化骑行 旅游 项目：骑车环游阿里山和青海。连ofo这个名字，都是自行车的模样。

但这个需求太小众。即使账户只有100万元，戴威想到的并不是提高效率，开源节流，而是疯狂地烧钱补贴，给每个用户赠送脉动。很快，就将维猎资本师兄的100万投资花得只剩下400块。一边烧钱，戴威团队一边马不停蹄地寻求下一轮融资。然而，在跑了将近四十个投资机构后，没有一家机构愿意投资他们。“到2015年4月底的时候，帐上彻底没钱了，大概还剩四百块吧，确实是发展不下去了。”戴威说。

烧钱太快，第一次创业失败后，戴威反思得出的结论：必须解决实实在在的问题，要击中真实的痛点。已经丢了四五辆自行车的戴威突然有了灵感，他们把目光转向了共享单车。师兄虽然不太看好这个项目，但是答应借给他们100万折腾。

2015年9月2日，一篇题为《这2000名北大人要干一票大的》的帖子在北大传开。这是戴威以及合伙伙伴张巳丁、薛鼎熬了两个通宵写就的单车宣言。他们提出：在北大招募2000名勇士把自行车贡献出来，这2000人共同拥有这2000辆车的免费使用权，而其他同学可以付费使用这些车。9月7日，ofo共享单车正式在北大校园上线，第一天就收获200多个订单，一个月后日订单突破3000。

为了将ofo一模式迅速复制到国内高校，再一次找师兄借的100万，仅仅过了5个月，又花完了；一边烧钱，戴威团队一边马不停蹄地寻求下一轮融资。戴威先后找唯猎资本的师兄借了200万至300万，又从其他渠道借了接近300万，背着600万的债务，ofo得以走出北大，进入到北京的其他高校。

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资本追捧的宠儿

熬过了2015年的负债前行、艰难度日，2016年共享单车的风口骤起，直到这时，戴威才算真正敲开了资本的大门。

著名风投人朱啸虎主动找上门，一出手就是1000万。2016年1月，从金沙江创投的办公室出来以后，戴威和另一个联合创始人张巳丁没有交谈，而是在国贸三期地下一层的围栏边搜索了“朱啸虎”和“金沙江创投”。当他们确认刚才对他们提出一连串质疑问题的人，就是滴滴的早期投资人，戴威和张巳丁接受了这笔投资。他和ofo联合创始人张巳丁有点晕乎乎的，因为从来没有见过这么多钱。

朱啸虎与他创造的风口终于还是搅动了创投圈。2016年开始ofo的发展速度就像“开挂”一样。ofo相继完成多轮融资：

2016年8月，A+轮，1100万元；

2016年9月，B轮，1200万美元；

2016年9月，B+轮，数千万美元；

2016年10月，C轮，1.3亿美元；

2017年3月，D轮，4.5亿美元；

2017年7月，E轮，7亿美元。

从负债累累，转变到一堆机构追着给钱，再到搭上滴滴、金沙江的高速火箭，他有些懵了。“我们都是学生，之前也没见过那么多钱，一开始对于花钱都是不敢的，到底要怎么花钱，怎么花钱才有数，没有概念。”和戴威一起创业的合伙人们，那些室友、师兄弟和朋友，其实都没有太多工作经验，对于怎样有效率地花掉这么多钱，他们并没有太多概念。

而当时，处于风口中的共享单车由于低门槛，也让众多玩家有了“拼搏”的野心，纷纷跑步入场。所有人都开始拼命花钱，“当时我们的想法是，别管花多少钱，肯定有新的钱进来”有老员工表示，从2016年底至2017年，仅花在市场推广的费用就在数亿元。

当时疯狂到什么程度？ofo花了2000万元给一个卫星冠名，1000万元请鹿晗做代言人，小黄车的广告几乎席卷了北上广的地铁站和公交站牌。那段时间，ofo玩命般地造车、投放、覆盖各个城市。争取更多用户，甚至被当成ofo的唯一目标。

戴威总结自己这一时期的战略为两点：铺量和碾压式融资。在资本的狂轰滥炸下，ofo迅速壮大，有数据统计，淘宝从成立到2011年日订单量突破千万，用了八年；滴滴从成立到2016年3月19日宣布快专车订单量达到千万级别，用了三年半；美团宣布达到这一数值，从转型外卖至今用了三年；而ofo仅用了一年零九个月。

好风凭借力，送我上青云。由此，戴威的个人名声达到了顶点。据胡润研究院发布的《胡润百富榜2017》显示，戴威以35亿元的财富成为第一个上榜的白手起家的“90后”。短短几年，戴威从一个还带有稚气的学生变成了商业精英。“终有一天，我们今天的ofo会和Google一样，影响世界。”戴威发出豪言壮语。

那段时间也是ofo的员工过得最开心的一段时间。2017年初的ofo年会，戴威送给一位老员工一辆50万元上下的牧马人。随后，十佳员工、十佳领导、十佳党员等奖项被戴威亲自陆续颁出。戴威兴奋得像个孩子，半夜一两点钟，开怀畅饮过后的戴威还在微信群、QQ群、钉钉群里，轮番发红包。

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一切梦幻皆成泡影

从2015年创业至今，ofo一共经历大小十轮融资，三年来，戴威花掉了太多不该花的钱。

有员工说，“举个例子，比如说我们有一批车锁，可能从北京邮到某一个地区，ofo绝对不会去走邮政或者其他快递，我们绝对走顺丰，而且是快速的那种，其实时间上并没有要求。”

ofo拿到融资还没有多久，就有媒体爆出ofo公司高管都配了特斯拉。在日常运营中，ofo一辆价值大约600元成本价的ofo自行车坏掉，也得不到及时的维修。2017年3月到7月间，ofo采购了1200万辆自行车，需要支付72亿人民币，如此巨大的花销决策被做出，却毫不顾忌此后的资金存量。

与此同时，ofo的管理问题也浮出水面。“你如此年轻就执掌独角兽，遇到过最大的问题是什么？”当年戴威如此回答，“我并不认为在个人能力、做事能力上甚至融资能力上有问题，如果一定说有问题，那就是在管理上。”

结果一语成谶。随着公司业务规模的扩大，很多员工发现公司的组织、管理、制度已经跟不上ofo的发展规模。“他们大多都是大学刚毕业，并没什么经验，仅仅是因为进入公司早就成为领导，这对于其他后进的有能力的员工来说是不公平的。”一个ofo底层员工私下把这类领导称为“泥腿子”。

颇觉讽刺的是，在颁发优秀员工奖一个月后，精挑细选十位优秀员工中的三位被开除。原因是数据作假、贪污。“ofo团队比较年轻，戴威把在北大当学生会主席的一套用在公司治理上，整体管理比较松散、随意和学生气息，一些员工上位靠关系，而不是能力，”一位员工表示。

管理也成为了戴威和滴滴交恶的关键点之一。2016年10月，当滴滴通过C轮融资首次进入ofo，成为第一大股东，戴威和ofo的第二个“金主”正式浮出水面。

滴滴出手ofo后，引来了其他投资人迅速跟进。2017年7月，原滴滴高级副总裁付强加入ofo小黄车担任执行总裁，直接向戴威汇报，原滴滴财务总监柳森森则负责财务部门。

早期ofo发展较为粗放，滴滴的人员入驻后，确实使得ofo的流程和制度更加规范。不过，双方在经过一段蜜月期后，矛盾日益突出。渐渐地，戴威感觉到自己开始被架空。新业务与收购被滴滴系否定，ofo的财政大权也被滴滴牢牢控制，一些滴滴的员工也被安插在公司的一些具体运营部门中。

最终，2017年11，戴威直接发飙：“滴滴的人都给我离开ofo。”滴滴派驻ofo的一干高管付强等人被驱逐出局，让当时在场的ofo员工觉得更可怕的是，第二天很多他们以为与滴滴无关的同事，也都像约好了一样没有出现。关系破裂的次月，滴滴宣布收购小蓝单车，同时滴滴自有共享单车品牌“青桔”上线。

沉迷于用户扩张，或许不是戴威个人的判断失误，一定程度上也是投资人急于得到收益，不断给戴威施压的结果。ofo的投资人中，朱啸虎名声在外，最为典型。ofo没有明确表示，公司要以用户规模为第一追求。但投资人朱啸虎，却多次隔空喊话，支持ofo玩命扩张。朱啸虎投完ofo就放话：共享单车将在90天内结束战争，胜利者是ofo。

于是ofo还没有把各个城市的用户规律摸清楚，就到处随意投放单车，造成了大量资源浪费。还没有弄清楚国内市场，就急急忙忙海外扩张，很多地方落地几个月就不得不撤出。

朱啸虎虽力撑ofo，却也一直力推ofo和摩拜合并，称ofo和摩拜只有合并才能盈利。几乎所有股东都支持合并，只有戴威不同意。一位投资人非常愤怒：“他把自己的权益凌驾在所有投资人的权益之上。”媒体报道，程维将出任董事长，摩拜的王晓峰出任CEO，戴威和他的创始团队则要出局。对于资本来说，谁合并谁并不重要，但是戴威不能接受这个结果。他曾经隔空喊话：希望资本尊重创业者的理想。

此后，朱啸虎几次在公开场合明里暗里给戴威施压，力促ofo跟摩拜合并，戴威只当听不见。最终，朱啸虎将所有手持的ofo股份全部卖给阿里，拂袖而去，离场。“既想跑得快，又想独立跑，这是ofo最大的问题”，DCCI互联网研究院院长、互联网专家刘兴亮如此表示。

失去了朱啸虎的ofo，也失去了最后一块遮羞布。2018年2月，戴威通过动产抵押的方式，先后两次将其资产共享单车作为质押物，换取了阿里巴巴共计17.7亿元人民币的融资。3月宣布完成E2-1轮融资8.66亿美元之后，就开始进入了市场清退期。

ofo不到三年，从零到估值40亿美金的巅峰，到断崖式下跌不足10亿美金再到17.7亿人民币。过山车式的发展轨迹令人唏嘘。裁员、融资难、缩减海外业务、拖欠供应商货款、转投区块链、尝试卖身……在媒体不断翻扒下，ofo困兽犹斗，命悬于一线。

此一时，彼一时。去年冬天，戴威获得了2017网易年度最具影响力企业家奖，颁奖词是这么说的：他是ofo的创始人，是90后创业的代表人物。关于未来，他喊出“今天的ofo会和Google一样影响世界”的响亮声音。这个曾经的单车少年，正在用他特有的固执，一步一步实现自己的梦想。正是他的固执，让世界知道中国还有一项伟大的发明叫共享单车。即便如今ofo的用户规模已经突破2亿人，但他和他的共享单车一样，仍在创业的道路上一寸一寸蹬足发力前行。

再往前，2013年冬日的午后，从西宁返回学校的大巴车上，一个人抛了个问题：如果未来有两个选择，一个是做省委书记，一个是当BAT老大，你选哪个？戴威选了后者。如果戴威没有创业，以相当于部级高官的家庭背景，以其就读的政治家的摇篮北大和北大学生会主席的身份，想要从政，历来前途无量。

2018年的寒冬，带着堂吉柯德式的自信，戴威发出了“跪着也要活下去”的呐喊，“希望戴威低下头的那天，他的手里还能握有谈判筹码。”投资人Justin说。

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最后还是以狄更斯《双城记》的一段话结束吧：

“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代；

这是信任的纪元，这是怀疑的纪元；

这是光明的季节，这是黑暗的季节；

这是希望的春日，这是失望的冬日；

我们面前应有尽有，我们面前一无所有；

高中数学常用方法总结

截至2014年5月，佛山市第一中学建有综合楼、教学楼、实验楼、图书馆大楼、游泳池、400米标准运动场。有物理、化学、生物实验室各10个，电脑室6个、阶梯教室8个，数学实验室、地理数字星球室各1个，艺术大楼一栋，大礼堂一座，现代体育中心、游泳馆各一座，各种社团活动场室也一应俱全；率先在高中学校的每间教室安装集投影、电脑、板书于一体的交互式液晶一体机，在教室外大走廊上安装有触摸屏电脑，学生课后可上网搜索知识和答案；配备有多功能演播中心。

学校建有现代化千兆以太校园网，每名教师配有一台笔记本电脑，多机一幕的多媒体教学平台进入所有教室，建有通用的多媒体电教室8个，还有多个电子阅览室、语言实验室，三幢学生宿舍全部为公寓式。空调、衣柜、双洗手间、太阳能加液化气辅助的热水淋浴系统。

截至2014年5月，学校图书馆藏书量超过18万册，并配有一个140个座位的电子阅览室，学生年阅读量人均达56本。

（图册来源于学校官网： ） 高考成绩

2013年高考，该校2人理科，8人文科进入广东省前100名，其中一同学以693分列广东省文科总分第一名，获得广东省文科状元。按原始分排名8人进入全是文理科总分前六名。上重点线该校人数724人，重点率72.8%，上本科线人数981人，本科率为98.6%，共12人被清华大学，北京大学录取，10人被香港高校录取。

2014年高考，佛山市第一中学普通高考考生占全省的5.21%，成绩上重点人数724人，重点率72.8%。 600分以上的考生却占了全省的10.48%，一本上线人数首次突破了600人。其中，2014年文理科状元全部都是佛山一中的男生，而文科全市前三名也是被佛山一中所包揽。

2015年高考，佛山市第一中学成绩上重点人数755人，重点率79.4%，佛山市文科总分前6名佛山市第一中学占6人，分别是第1、2、4（2人并列）、6（2人并列）名；佛山市理科总分前6名该校占3人，分别是第1、4、6名。

学科竞赛

2015年12月，在佛山市举行的全国中学生英语能力竞赛高中组决赛中，该校高二级21位参赛选手有20位获一等奖，1位获二等奖，并包揽佛山市前三名，前11名该校有6位同学。 获奖学生获奖项目获奖情况指导老师罗从焕2011年全国高中数学联合竞赛（广东赛区）全国一等奖何历程、谭江南、卢志常唐颂、黄语嘉全国二等奖陈威哲、李杰雄、李健华全国三等奖陆子奇、李健华2011年第二十二届“希望杯”全国数学邀请赛全国一等奖谭江南、何历程、胡丽华蒋一鸿、钱尉、唐颂等6人全国二等奖黄德庄、罗卓思、蒋思静等28人全国三等奖罗从焕第二十八届全国中学生物理竞赛（广东赛区）国家级一等奖----------------　　程、何合、陈威哲等5人国家级二等奖邹佳林、黄澜、邝恒坡等10人国家级三等奖梁智昊、蔡耀轩、孔庆臻等4人2011年全国高中学生化学素质和实验能力竞赛（高一组）全国一等奖王飞、张道年周明灏、钟宜素、夏演然 等5人全国二等奖谢逸纯、于书棋、杨嘉坤等4人2011年广东省生物联赛和全国生物联赛全国二等奖周志杰、冷晋川叶紫彦、赵丽君、林韵等10人全国三等奖刘舒韵、梁莉婷、周思涵等11人2011年全国中学生新课程英语语言能力竞赛（高三年级组）全国一等奖张亚波、黄宁、班碧兰、唐丽琼、黄丽嫦、黄为华、周玉云、包燕平、李志英、邵月萍 梁茜、孙倩敏、黎楚韵等等10人全国二等奖何柳茵、黄超颖、梁樱枝等13人全国三等奖周宇星信息学奥林匹克竞赛全国一等奖马剑锋、甘丰林梓健、蔡日骏全国二等奖张湛垚全国三等奖（以上资料来源于学校官网： ）

素质竞赛

1998年10月初中学生参加“全国第二届中小学电子琴比赛”获中学组合奏一等奖，独奏二等奖。

2013年8月1日至8月4日，第八届全国中小学生创新作文大赛总决赛，高三年级李懿获一等奖，高三年级陈碧莹、易迎港、黄炳霖、黄颖文获二等奖，高三年级黄思哲、张朝楹，高二年级郑诗琪、谢宛莹、张壹慧获三等奖。

2013年由共青团中央、语文报社主办的“我的中国梦”全国中学生读书征文活动中，该校学生63人获得国家级、省级各种奖项。

2015年5月1日，该校高一、高二级54名同学参加在中山大学举办的全国中小学生创新作文大赛广东赛区决赛。此次比赛，该校获得一等奖3人，二等奖18人，三等奖33人。其中，荣获一、二等奖的21名同学将晋级全国决赛。 姓名获奖情况丁毅国家二级运动员、2011年禅城区中学生田径运动会200米冠军陈结儿国家二级运动员、2011年禅城区中学生田径运动会100米栏、200米冠军郑文迪2011年广东省体育传统项目学校田径锦标赛撑杆跳高第四名、2011年佛山市禅城区中学生田径运动会标枪冠军 麦景达2010年12月26日的佛山市中学生定向运动锦标赛团体总分第一名；男子短距离赛第四名，男子百米赛第六名 宋珊2011年12月代表校合唱团参加广东省首届中小学生合唱比赛获金奖谭婧2011年12月代表校合唱团参加广东省首届中小学生合唱比赛获金奖获奖学生获奖项目获奖情况指导老师刘明洋、关文雯“文心雕龙杯”第四届全国新课标写作才艺大赛全国高中写作组一等奖语文科级组陈思颖、陈韵杨、王子君等6人全国高中写作组二等奖罗彩甜、罗万州、陈碧桃等5人全国高中写作组三等奖冯文远、吴彦琦2011年佛山市中学生作文大赛市级一等奖李存仁、汤燕海、庞珍、尹军成、李群刘楚欣、全晓欣、张颖欣等4人市级二等奖黎楚韵、梁绮雯、黄颖文等5人市级三等奖骆哲勤2011年广东省第六届中学生现场作文活动广东省优秀作文二等奖尹军成、何兰英、张晓倩许玮瑜、王诗怡、蔡茜雯广东省优秀作文三等奖叶嘉漀、苏淑贤、黄智莹等4人第五届“地球小博士”全国地理科技大赛全国一等奖----------------潘俏尹、陆佩滢、林梦瑶等5人全国二等奖崔宝琪、叶敏涓、杨云天 等6人全国三等奖（以上资料来源于学校官网： ） 2012年10月李婉清、苑国英、谭永怡、符娴妍、叶伟敏五位老师组成代表团代表佛山市教育系统参赛，在初赛中以461分的成绩获得第二名，也获得了参加决赛的资格。在决赛中，五位参赛队员获得了第三名的成绩。

佛山市2013年高中语文青年教师基本素养比赛中，高一语文备课组组长李顶华老师获得了特等奖，匡欣老师、欧乐明老师、司徒美老师分别获得了二等奖。 教师姓名获奖情况胡兴启佛山市中学物理教师命题比赛荣获高中组二等奖柯尊淦佛山市中学物理教师命题比赛荣获高中组二等奖潘彩珍2011年佛山市普通高中政治教师教学基本功现场说课比赛中荣获个人一等奖刘强2011年佛山市中小学生足球锦标赛中荣获优秀教练员王怀芳荣获“幸福广东”首届广东省青少年征文大奖赛优秀指导老师奖（以上资料来源于学校官网： ） 校徽

主图案“鹰”，由“一中”两个字的汉语拼音首字母“Y”与“Z”组成，表示佛山一中的学生像展翅雄鹰、奋发向上。

深绿色的树木图案由几个三角形套叠组成，背景衬托为浅绿色，以“十年树木，百年树人”为题，寓意佛山一中学生就像一颗颗小树在和平、宁静、幽美的环境下茁壮成长。

校徽的外形是金色的五角形，象征着佛山一中的学生要在德、智、体、美、劳各个方面全面发展。

校训

上下求索，内美修能。

校歌

禅山屹屹　汾江绵绵　春风常驻美丽的校园

英才辈出　花开年年　天涯海角遍桃李争妍

紫荆簇簇　人影翩翩　绿茵笑语又歌舞管弦

大好青春　难忘华年　共磋互砺更攀高履险

爱校尊师　勤学苦练　是我们的铭言

动静分明　立志成才　是我们的信念

同学们　立足今日　走向明天

明天　明天　为祖国多做贡献 截至2014年5月，学校先后组建了40多个学生社团，并指定辅导教师，将学生社团活动课程化。其中JA经济社、模拟联合国、合唱团、舞蹈团、咏风演艺社、小蜜蜂协会等已经成为佛山市乃至广东省知名的社团。佛山一中社团涵盖自然科学、社会科学、奥赛培训、学科拓展等方面。佛山一中将每周的星期二、三、四的第8节课作为学生的社团活动时间或是拓展课时间，并指定辅导教师，将学生社团活动课程化。

　高中学生不仅要想学，还必须会学，要讲究科学的 学习 方法 ，提高学习效率，变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。下面是我为大家整理的关于高中数学常用方法，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　 1高中数学常用方法 总结

　首先要 反思 题意。要用批评的眼光去看待自己的解题过程，看看思路是否有问题，概念使用是否正确，计算是否有失误，思考是否周密等等。有时需要从不同的角度去思考，不同的方法去演算更能发现问题。千万别把检查答案当成自我欣赏，那么肯定发现不了错误，发现不了错误当然就谈不上克服错误了。

　第三要反思方法，解完题后再思考，由于对这个问题的认识有了一定的高度，所以思考出的新方法常常更为简捷，巧妙，在很大程度上能激励我们的信心，即使我们发现不了巧思妙解，在思考过程中我们回顾了相关知识，尝试了许多方法，收获仍不可小视。

　最后还要反思变化。研究性学习已经进入高考，提高探究创新能力已经刻不容缓。许多经典的数学问题可以进行变化，创设探究的契机。这些，大家只要利用原来问题的解题思路进行探索，知道他们都是周期函数。这样，我们解一题会一类，并训练了探究，创新能力，较大限度提高了解题的效益。

2高中数学知识和方法

　及时复习是提高效率学习的重要一环

　通过反复阅读高中数学教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的高中数学新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在数学 笔记本 上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

　解决疑难

　对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。

　对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性高中数学练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学高中数学知识由“熟”到“活”。

　 3高中数学的 学习方法指导

　学习状态低迷

　一定要做好预习，带着问题走进课堂，能让学习事半功倍;做完作业要仔细检查，出错并认真订正才合理;老师要求的练习要认真完成，少动笔而能学好数学的天才是没有的;考试时，正确率和做题的速度一样重要，合理地放弃某些题目能帮助你发挥正常水平。

　成绩进步缓慢

　收集自己做过的错题，订正并写清错误的原因;对于考试成绩，定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯有助于获得稳定的学习成绩;并且京翰一对一的邹老师尤其强调：把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科。

　成绩很难取得突破

　老师称：数学不是知识性、 经验 性的学科，而是思维性的学科。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和 创新思维 。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。这会使数学成绩取得有效突破。

　学习有法，但无定法，贵在得法。老师称：要想学会学习，不仅要向别人学习好的学习方法，还要善于总结自己的学习方法。学习理科，要独立思考，深入剖析题目。比如要知道这道题用的方法是什么，这种方法适合于哪类题。如果能如此类比，融会贯通，不但可以记住具体的解题方法，也能提高灵活运用的能力。

4高中数学常见的方法有哪些

　明确题意，构建思路

　题海战术的最大特点是以做题的数量作为标准，并期望以多取胜。由于高考升学的压力，不少同学不知不觉的掉进题海，拿到题目不假思索，跟着感觉走，时常出现张冠李戴，答非所问等现象，也会出现漏解或者画蛇添足，劳而无功。长期下去，最大的坏处是形成不严谨的思维习惯，不利于将来的发展。

　审题是我们解题的前奏工作，不可忽视，在解题前必须审清题意，分析条件和结论，并且根据条件和结论进行联想：以前遇到过类似或者部分类似的问题吗?当时是用什么方法解决的?在这里还有效吗?等等。通过联想构建解题思路，设计解题程序，把握解题要点，为正确快速解题扫清障碍，奠定基础。

　温故知新，把握要领

　先把书看透，再动手做作业。做作业前，首先温故有关的知识，回顾概念，掌握要求，了解有关的注意事项，明确学习的目的，把握解题的规范化要求，然后再动手做作业，就心中有数，练中学，学中练，达到巩固目的，强化了知识，提高了能力。

　但事实上，我们许多同学没有这个好习惯，拿到题目就做。这样，首先是速度慢，效率低。另外，由于概念不清，有的概念理解错误，做了题目起不到应有的作用，甚至还有反作用，巩固了错误，在相应方面形成了一个顽疾，为以后学习埋下后患。

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