北京高考英语2016,北京高考英语2021答案

1.2016高考英语全国1卷难不难

2.2016北京高考理综 平均分

3.谁有2016年全国高考三卷英语阅读b篇答案

4.据悉，北京高考改革方案新鲜出炉，2016年，语文科目分值将从目前的150分提高到180分；而英语科目分值将从

5.2016年高考全国一卷英语语法填空的翻译

1、北京市高考理综分为物理、化学、生物三个科目，总分300分，其中物理120分，化学100分，生物80分。

2、　2016年北京高考所有科目全部采用自主命题，2016年北京高考总分数为750分，考试科目分别为语文、数学(文|理)、英语、文综|理综。其中：

语文：150分

数学(文|理)：150分

英语：150分

文综|理综：300分

2016高考英语全国1卷难不难

五个档次给分。2.根据内容和语法确定所属档次，然后按档次要求衡量确定或调整，最后给分。3.少于80或大于120字，总分减2分。4.注意的内容为：要点，词汇语法结构的数量，准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点视其影响程度以考虑。英美用法，词汇均可接受。6.书写较差影响阅读，降低一个档次。要点5点：1.外出购物2.替房东还书3.来电取消见面4.已告知susan5.尽快回电7.要点可用不同方式表达，可加细节，对紧扣主题的发挥适当，不扣分。8.判档次时，一定注意要点，但根据词汇语法及表达方法总体评价。五档次：21--25覆盖所有要点，语言些许错误，应用句间连接成分连接紧凑，较强语言应用能力。16--20漏一个要点，但覆盖所有内容，语法词汇基本正确，些许错误，应用句间连接成分，结构紧凑。11---15漏掉一些内容，但覆盖主要内容，有一些语法词汇错误，但不影响理解。6---10漏掉或未描述清楚主要内容，语法词汇单调，错误影影响理解。缺少连贯性。1--5.明显漏要点，写无关内容。未理解题要求。缺连贯。

2016北京高考理综 平均分

1、2016年高考全国共有九套试卷，其中教育部考试中心统一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制五套。由于高考试卷不同，难度是有差异的。

2、其实高考试卷的难度也是因人而异，不同的考生对高考试卷难度的理解是不一样的，高考全国一卷试卷难不难主要还要看考生本人的答卷体验。

谁有2016年全国高考三卷英语阅读b篇答案

2016年统一招生各批次录取控制分数线已经出炉，2016年北京市一本线为文科583分、理科548分。去年北京市高招本科一批录取线文科579分、理科548分。同时，高考文理数学均有150分满分。>>2016年北京各中学高考成绩汇总

2016年北京高考平均分

文科

科目

平均分

最高分

语文

101.62

144

数学

109.18

150

英语

100.28

149

文综

183.08

275

理科

科目

平均分

最高分

语文

105.1

144

数学

108.64

150

英语

111.15

149

理综

199.73

287

状元榜

近3年文理科头名总成绩

年份

文科

理科

2014年

699分

721分

2015年

704分

719分

2016年

700分

715分

据悉，北京高考改革方案新鲜出炉，2016年，语文科目分值将从目前的150分提高到180分；而英语科目分值将从

5.A

6.D

7.C

试题分析：文章介绍了一位女作家请纽约的朋友吃饭时发生的故事。Welty是一位年纪比较大的作家，她来自密西西比。Welty的作品都是来自于现实的生活。

5.A 细节理解题。根据第一段“another customer was approaching their table”和第三段“the woman joined the Welty party. When her dinner partner showed up, she also pulled up a chair”可知，先后有两个陌生人（一位女士及其同伴）加入了 Welty他们的聚会，故选A。

6.D猜测词义题。划线的them指代前面提到的人或物，根据“Now we believe your stories”可知，them指代的是Wdty写的小说里面的故事，听了Wdty和两个陌生人的有关密西西比的谈话之后，Wdty的朋友相信了Wdty小说里的故事都是来源于生活，故选D。

7.C推理判断题。根据“I don’t make them up”和“Welty’s people come from afternoons spent visiting with old friends, from walks through the streets of her native Jackson, Miss., from conversations overheard on a bus.”可知，Welty小说里的人物并非虚构的，他们都来源于现实的生活，故选C。

考点：故事类短文阅读

来自：网页链接

2016年高考全国一卷英语语法填空的翻译

In the l3th century, the famous Italian travcler, Marco Polo, traveled a long way to China. During his stay in China, he saw many wonderful things. Onc of the things he discovered was that the Chinesc used paper moncy. In western countries, people didn't use paper money untt c6ntury. However, pcople in China bcgan to usc paper moncy in the 7th.

13世纪，意大利著名的特拉夫勒马可波罗远道来到中国。在中国期间，他看到了许多精彩的事情。他发现的一件事是中国人用的是纸。在西方国家，人们不使用纸币。然而，中国的pcople在7日将bcgan提交给美国加州大学。

A Chinese man called Cai Lun invented paper almost 2000 ycars ago. Hc put these picccs of paper togcther and made them in a book.Now paper comes from trccs. We usc a lot of paper every day. If we keep on wasting so much paper, there will not be any trces left on the carth. If there are no trecs, there will be no paper. So how can we save paper?

一个叫蔡伦的中国人在2000年前发明了纸。Hc把这几张纸放在一起做成了书，现在纸张来自trccs。我们每天都有很多报纸。如果我们继续浪费这么多的纸，马车上就不会有任何东西了。如果没有树，就没有纸。那么我们怎样才能节省纸张呢？

can usc both of cvery picce of paper, cspccially when we are making notes. We can choose drinks in bottles instead of those in paper packets(包). We can also use handkerchic乖帕) and not paper oncs.

当我们做笔记时，能同时使用两张纸吗。我们可以选择瓶装饮料，而不是纸袋饮料（包）。我们也可以用手帕而不是纸。

When we go shopping, we can usc fewer paper bags. If the shop assistant docs give you a paper bag， we can save it and rcuse it later.Everyonc can help to save paper. If we all think carcfully, we can help protcct trccs. We should do it now,before it is too latc.

当我们去购物时，我们可以少买些纸袋。如果售货员给你一个纸袋，我们可以把它存起来，再用以后，每个人有助于节省纸张。如果我们都认真思考，我们就能帮助。我们应该现在就做，免得太晚了。

这部分内容主要考察的是宾语的知识点：

直接宾语作为谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在。

由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它在句子中不能单独存在，并且能和直接宾语组成双宾语。

直接宾语可由名词、代词、数词、不定式充当。间接宾语是指动词的行为所指向的人。间接宾语由名 词或宾格代词充当。间接宾语一般放在直接宾语之前，但有时当直接宾语比间接宾语短得多时，或当我们 特别强调间接宾语时。